Universitarios en riesgo de desempleo por no estar bien capacitados, ¿qué les falta?

CIUDAD DE MÉXICO.- En la próxima década cerca de 300 millones de personas entrarán a la fuerza laboral, y las universidades están preocupadas porque varios de sus graduados podrían no tener las habilidades que las empresas buscan.

Jeff Maggioncalda, CEO de Coursera, espera resolver este problema con el lanzamiento de una nueva herramienta llamada Coursera for Campus.

Queremos que más gente tenga acceso a educación de calidad, pero muchas universidades están limitadas por su infraestructura, y maestros que no son expertos en tecnologías emergentes con los que se puedan armar nuevos programas de estudio”, dijo al platicar con Excélsior.

Esto es crítico si se considera que sólo en México 13 millones de personas entrarán a la fuerza laboral en los próximos diez años, y sólo 37% de los estudiantes de preparatoria pasa a la universidad.

Muchos trabajos son impactados por la tecnología y puestos considerados de primer ingreso, ahora están siendo automatizados y no requieren gente tan calificada.

Para el directivo existe una oportunidad en usar plataformas como Coursera porque ahora los estudiantes aprenden por medio de computadoras, móviles y aplicaciones en línea, ya están familiarizados con este método.

Mientras, los maestros podrían enfocar sus clases en resolver dudas del contenido en línea y guiar a sus alumnos.

¿DE QUÉ SE TRATA?

Maggioncalda comentó que el primer paso para la creación de Coursera for Campus fue una alianza con la Universidad Católica de Chile, la Universidad de los Andes y el Tecnológico de Monterrey los cuales desde hace un año ofrecen acceso a los cursos de la plataforma en línea a sus estudiantes.

A partir de ahí se dieron cuenta del interés de las universidades en que sus estudiantes tengan acceso a los cursos en línea de Coursera, y realizaron un piloto con 20 instituciones como Duke University o la Universidad de Illinois.

Las universidades que entren a Coursera for Campus tendrán acceso a más de tres mil 600 cursos que pueden integrarse en los planes de estudio, ser un aprendizaje suplementario o una forma de ofrecer créditos a estudiantes. También, podrán utilizar las herramientas para crear contenido y evaluaciones, como es el caso de los laboratorios para proyectos prácticos o los análisis de aprendizaje para mejorar y rastrear resultados de alumnos.

El CEO indicó que las instituciones interesadas en esta herramienta podrán acceder por medio de una suscripción a los cursos de otras universidades, el cobro sería por estudiante anualmente, o éstas mismas podrían poner sus cursos en la plataforma.