Ciudad de México.- De acuerdo con José Alejandro Andalón Estrada, cofundador del canal Math2Me, la idea de tener clases de matemáticas en línea surgió por la necesidad de asesorar a unos alumnos que iban a un concurso de Baja California a Sonora, pero como José no tenía tiempo, comenzaron a subir videos.

María González Sánchez, cofundadora de Math2Me, le sugirió que en lugar de hacer los ejercicios en un cuaderno, los hiciera en un pintarron y que los explicara con colores para luego subirlos a YouTube.

Fue así como la gente de YouTube empezó a pedir que subieran más videos, a partir del 2009 comenzaron a grabar videos relacionados con otras materias.

La respuesta del público

La aceptación por parte del público fue buena, poco a poco se fue dando a conocer el contenido, pero José se dio cuenta que recibían mensajes de otras partes de América Latina, en las que preguntaban por los nombres de determinados conceptos, pero que en realidad sólo cambiaban de acuerdo al país.

Así se dieron cuenta que el contenido llegaba a más personas, no sólo a las comunidades de Tijuana o México, sino que era consumido por público que hablaba español.

Al notar esta situación, fue que comenzaron a moldear el contenido para no utilizar nombres o conceptos más locales, sino hacer cosas que fueran más globales, incluso, pensado para que alguien que hable inglés lo entendiera, pues como dice José, “los números son números en cualquier parte.”

Tardaron un año en darse a conocer, pero con pasos seguros, pues actualmente son líderes en América Latina al contar con 1,800 videos, 410,000 suscriptores en su canal y al generar más de un millón de vistas en YouTube.

Contenido de matemáticas que no se hace aburrido

Para José el contenido tiene que ser muy claro, sin supuestos ni dar por hecho que los alumnos lo saben. Se diseñaron los materiales con colores, dibujos y términos ligeros que han sido del agrado del público. Además, tienen retroalimentación por parte de los usuarios, lo cual les dice si hacen bien o mal los videos.

Videos que sí aportan

Más allá de los chistes o sketch de comedia, Math2Me ha logrado crear contenido que es útil y educativo en el área de matemáticas. Para María, más que sorpresivo, se hacen videos que le gustan a los estudiantes y que requiere mucho esfuerzo para su elaboración, pues la clave está en hacerlo atractivo, dominar el tema y saber enseñar.

De hecho, no sólo graban clases, sino que nutren el canal con reportajes, curiosidades y trucos, todo referente a las matemáticas, para hacerlo de manera muy lúdica y no aburrido.

Crecer la plataforma

El Math2Me se encuentra en Fondeadora, con el propósito de llevar la plataforma al siguiente paso y generar contenidos con mayor calidad.

El canal ahora busca realizar entrevistas y tener clases con personajes destacados de distintas universidades, pero la hacer esto necesitan cubrir los gastos derivados del transporte. La meta es juntar 25 mil pesos y quedan un par de días para cerrar la campaña, las aportaciones de pueden hacer desde 50 pesos en adelante, y existirá un sistema de recompensas para los donantes.

Aquí puedes ver los detalles de Math2Me en Fondeadora.

Jbf